Por onde caminharemos

Um pouco da Villa

INFÂNCIA • AUTONOMIA • AUTORIA • DIVERSIDADE • AFETIVIDADE • CONSTRUÇÃO COLETIVA • CULTURA

Em meio a essas palavras que norteiam e inspiram nosso projeto, a Villa Criar nasce... Do encontro de educadoras com mais de vinte anos de experiência, que resolvem se unir para dar vida a um projeto educacional que reunindo as idéias de uma VILA como um lugar aconchegante e coletivo, faz surgir o desejo de que outras pessoas venham juntar-se a nós para CRIAR, investigar, brincar e transformar.

Nesse sentido caminhamos no intuito de construir idéias e ações voltadas para a humanidade, natureza e conhecimento.

O que tem na Villa


  • Linguagens Artísticas
  • Linguagens Multimídias
  • Linguagem Musical
  • Linguagem Corporal
  • Linguagem Matemática
  • Linguagens das Ciências
  • Linguagem Oral e Práticas Sociais de Leitura e Escrita
  • Linguagem Culinária (Cozinha Experimental)
  • Educação Ambiental (Horticultura, Jardinagem e Minizoo)
  • Iniciação Esportiva
  • Flor
  • Flor

Centro de estudos

Algo mais na Villa

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Alguns Projetos Institucionais

Criar na Villa

Saúde na Villa

Projeto Institucional que nasceu da intenção de favorecer um processo de integração de todas as crianças e suas famílias, oportunizando a construção de vínculos entre estas duas instituições: Família e Escola.

A observação dos participantes no cotidiano da escola possibilita a organização de múltiplas vivências e com isso o reconhecimento das crianças como construtoras da história da nossa Villa.

Bem-estar na Villa

Saúde na Villa

É um projeto institucional que envolve toda a comunidade da Villa Criar e tem como objetivo promover a construção de hábitos que prezam a qualidade de vida das nossas crianças, sobretudo no quesito alimentação. Ao longo do seu desenvolvimento são realizadas ações educacionais com as crianças, pais e funcionários.

Acreditamos que a escola é um espaço privilegiado que tem papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilos de vida. E tudo isso inclui a alimentação.

Especialistas se mobilizam e consideram necessárias ações efetivas da família, da mídia e das instituições de ensino. Segundo a nutricionista Bianca Chimenti (Nutrociência-SP), “Devido aos altos índices de obesidade e de doenças crônicas, essa providência, mais do que desejável, é necessária. Precisamos de campanhas de educação alimentar para pais e filhos”.

A fim de promover a alimentação saudável na escola, o projeto foi estruturado com base em quatro eixos estratégicos:

  1. Formação dos professores e auxiliares e Estagiárias;
  2. Sequências de atividades para as crianças;
  3. Fórum com especialistas para pais e textos informativos.
  4. Manhã recreativo-esportiva família e escola

Saúde na Villa

A hora do lanche é um momento em que o processo de socialização de hábitos alimentares é compartilhado entre as crianças, educadores e cantinas escolares. Neste momento, observamos a influência da mídia divulgando entre outros alimentos, biscoitos recheados com temas dos heróis favoritos pelas crianças. O fast food, impera no cotidiano em função da busca da praticidade que a vida contemporânea nos exige, interferindo nos hábitos alimentares.

Com isso acompanhamos as crianças com doenças antes só apresentadas em adultos como: colesterol alto, obesidade, diabetes, bem como anorexia e bulimia entre outros. Concluímos que a escola sendo um espaço privilegiado desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilos de vida, entre eles o da alimentação.

Especialistas se mobilizam e consideram necessárias ações efetivas das famílias, mídia e das instituições de ensino, como relata a nutricionista Bianca Chimenti (Nutrociência, em São Paulo) “Devido aos altos índices de obesidade e de doenças crônicas, essa providência, mais do que desejável, é necessária. Precisamos de campanhas de educação alimentar para pais e filhos”.

Cozinha Experimental

Mini-Quadra

Nossas crianças aprimoram suas linguagens através de atividades corporais, faz de conta, técnicas esportivas ou adaptações de outros jogos do seu cotidiano. É nesse espaço ao ar livre que elas fazem valer regras e combinados dessas atividades, ensinando e aprendendo para construir mais conhecimento a cada dia

conselho diretor

  • Tatiana Campos
  • Thellma Suckermam
  • Walkiria Rodamilans

Tatiana-Campos

Educadora com mais de dez anos de experiência na Educação Infantil e Ensino Fundamental. Trabalhou em algumas escolas de Salvador, mas tem a clareza que a sua formação se efetivou nos anos em que atuou no corpo docente da Lua Nova Escola e Centro de Estudos. A “Lua” foi a mola propulsora do seu crescimento na profissão que escolhera.

Nunca teve dúvida alguma acerca de dois desejos que sempre fizeram parte dos seus sonhos infantes: ser mãe e professora! Hoje, mãe e educadora, faz parte do Conselho Diretor da Villa Criar, além de atuar como coordenadora do Período Integral da escola e do setor administrativo. “É na infância que construímos os nossos alicerces para o mundo adulto, quando de fato, nos constituímos enquanto pessoas. O papel do educador, além de ser estruturante, é um dos fatores determinantes neste desenvolvimento, nesse crescimento contínuo...”

Thellma-Suckermam

Casada, mãe de um casal de filhos, apaixonada pela sua família e pelo seu trabalho em educação.
Desde muito pequena já queria ser professora; formou-se em magistério, depois em pedagogia com habilitação em Supervisão Escolar (Coordenação Pedagógica). Possui especialização em Alfabetização Infantil e formação em Psicodrama em conclusão. Tem 23 anos de experiência como educadora, com maior foco Educação Infantil, bem como atua como coordenadora, além de ser formadora de professores nas redes pública e privada.

Aprendeu muito a ser educadora a partir das trocas e ensinamentos com as crianças que conviveu durante todos estes anos. Guarda-as em seu coração e em seu fazer. “Elas me ensinam a ser melhor como pessoa e como profissional. Trabalhar com crianças é como brincar e encontrar-se com a infância que está guardada dentro da gente.”

Walkiria-Rodamilans

Graduada em Psicologia pela UFBA com Pós graduação em Psicologia Organizacional na UNIFACS. Formação em Grupos Operativos (em andamento). O curso em Psicologia ampliou a minha visão sobre as várias dimensões que se entrelaçam na construção da subjetividade dos indivíduos e sua relação com o processo de aprendizagem e o estágio supervisionado na área de educação durante o curso de psicologia fortaleceu ainda mais esta compreensão.

Participei da fundação do projeto educacional LUA NOVA ESCOLA E CENTRO DE ESTUDOS, com atuação ao longo dos seus 25 anos como professora, coordenadora pedagógica, coordenadora do centro de Estudos e atualmente como diretora pedagógica da Educação Infantil e Ensino Fundamental.

No percurso profissional atuei na formação de professores do programa PCN em Ação/MEC, na formação de professores da rede Pública e Privada, e fui professora do Curso Normal Superior em Educação da Faculdade Jorge Amado. Ao longo da minha vida, as experiências pessoais e profissionais foram constitutivas na formação de uma identidade profissional de educadora.

“ ... o trabalho modifica profundamente a identidade do trabalhador: o ser humano torna-se aquilo que ele faz. O agir, quer dizer, a práxis, deixa então de ser uma simples categoria que exprime as possibilidades do sujeito humano de intervir no mundo, e torna-se a categoria central através da qual o sujeito realiza sua verdadeira humanidade.” (Maurício Tardif)

Proposta Pedagógica

Pomar

Integral

Calendário

Mês Evento
Janeiro

24 a 28 − Jornada Pedagógica Escola Villa Criar

Fevereiro

01 − Reunião de Pais das Crianças novas. Tema: “Adaptação à Escola” (Educação Infantil: G1 a G3

02 a 04 − Entrevista Professores e Pais das Crianças novas (Educação Infantil e Ensino Fundamental)

07 − Visita Coletiva dos Alunos Novos e Pais na Villa Criar

14 − Início das aulas para crianças que já estudavam na Villa Criar (Educação Infantil e Ensino Fundamental)

15 − Início das aulas para crianças novas do Ensino Fundamental da Villa Criar. (1º e 2º ano)

16 − Início das aulas para crianças novas da Educação infantil na Villa Criar.

Março

02 − Comemoração do Aniversário da Villa Criar

03 a 09 − Recesso de Carnaval

10 − Reinício das Aulas

Abril

21 − Feriado: Tiradentes

22 a 24 − Recesso: Semana Santa

30 − Dia da Família na Villa Criar

Maio
Junho

18 − Encerramento do Semestre 1º | Festa de São João

20, 21 e 22 − Entrega de Relatório Individual e Portifólio

20 a 10 − Recesso Escolar

Julho

02 − Independência da Bahia

11 − Início das aulas 2º Semestre (Educação Infantil e Ensino Fundamental)

31 − Feriado: Emancipação de Lauro de Freitas

Agosto

06 − Dia da Família na Villa Criar

11 − Dia do Estudante

Setembro

07 − Feriado - Dia da Independência do Brasil

Outubro

12 − Feriado - Nossa Senhora de Aparecida

15 − Feriado - Dia do Professor

Novembro

02 − Feriado: Dias dos Finados

14 − Não haverá aula

15 − Feriado: Proclamação da República

Dezembro

09 − Encerramento do Ano Letivo | Confraternização da Villa

19, 20 e 21 − Entrega de Relatório Individual e Portifólio

25 − Feriado: Natal

Mini-Zoo

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Ambiente de aprendizagem e sensibilização das crianças que através de diversificadas vivências, dentre elas o jogo simbólico (Faz de Conta); a importância do brincar é trabalhada e considerada como fator de desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, social e psicomotor, favorecendo a ampliação do repertório de brincadeiras bem como da observação dos atributos de jogos e muitas descobertas

Grupo Pedagógico

  • Coordenação Geral

    Walkyria Rodamilams

  • Coordenação de Educação Infantil

    Thellma Suckermam

  • Coordenação de Educação Integral

    Tatiana Campos

  • Coordenação de Ensino Fundamental

    Lilia Rezende

  • Coordenadora de Linguagens Multimídias

    Rita de Cássia Reis da Rocha

  • Orientadora Educacional

    Christiana Gusmão da Silva

  • Coordenação Setor Financeiro

    Renata Macêdo

  • Educadoras
    • Grupo 1 Matutino

      Flavia Ramalho Nery Vasconcelos

    • Grupo 2A Matutino

      Claudia da Silva Lira

    • Grupo 2B Matutino

      Manuela Grimaldi

    • Grupo 2C Vespertino

      Aline Alves dos Santos e Santos

    • Grupo 3A Matutino

      Aline Alves dos Santos e Santos

    • Grupo 3B Matutino

      Mariney Amaral Santos

    • Grupo 3C Vespertino

      Paula Magalhães Lúcio

    • Grupo 4A Matutino

      Rosangela Soares Borges

    • Grupo 4B Vespertino

      Lídia Costa

    • Grupo 5 Matutino

      Robeane Almeida Rodrigues

    • 1º Ano Matutino

      Denize Reimão

    • 2º Ano Matutino

      Gabriela Cotrim Campos

    • Integral

      Julia Rocha Ribeiro Santos

    • Professoras Suplentes, Estagiárias e Monitoras

      Elizabeth Pereira
      Fernanda Ventura
      Jamile Cerqueira
      Katia Malamut
      Lilia Carlos Egidio
      Maureen A. Brandão
      Nadja dos Santos Fonseca
      Natália Habib
      Priscila Fernandes
      Solange Carvalho
      Taiane Moreira Brasileiro
      Vanda B. Bitencourt
      Vanessa Silva de Oliveira

  • Professoras Especialistas
    • Artes

      Francinne Carneiro Cotrim

    • Música

      Gilson José Meireles de Oliveira

    • Inglês

      Ivana Lírian de Andrade

    • Ed. Física

      Miguel Jorge Ferreira

    • Yoga

      Caroline Vieira

    • Circo

      Edevaldo Santos de Souza

  • Auxiliares de Classe

    Adenilda de Alcântara Santos

    Alane Jesus da Rocha

    Crezilda Silva Santos

    Elma Batista

    Eloina de Jesus Cerqueira

    Eva de Jesus

    Geane Santos da Silva

    Tânia Maria Conceição

  • Auxiliares de Serviços Gerais

    Jackson Barbosa de Santana
    Márcio Costa de Jesus Santos
    Roberto dos Santos Sales

  • Secretaria e Setor Administrativo

    Carla Andrea
    Juliana Sant Just Santos
    Marcia Ribeiro de Oliveira da Silva
    Mariana Couto Silva
    Reijane Anunciação Silva Costa

  • Conselho Diretor

    Tatiana Campos
    Thellma Barreto
    Walkyria Rodamilans
    Lilia Rezende

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